cours en ligne

Introduction au bouddhisme

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Le matériel pédagogique

En complément de la présentation synthétique, ci-dessous,
vous pouvez accéder en ligne aux pages du premier cours
(Unité de Cours 1 : Le Bouddha Sâkyamuni - premier module : Qu'est-ce qu'un Bouddha ?).
Celles-ci vous permettront de mieux appréhender l'organisation générale du cours
et de prendre connaissance des différents outils pédagogiques mis à votre disposition.
(Attention ! seuls les liens internes du premier module de cours sont actifs...)

Nous vous proposons aussi de consulter un choix d'exemples extraits de différentes parties du cours.
En cliquant sur les liens, dans le tableau ci-dessous, ces pages vous seront présentées dans une nouvelle fenêtre.

 

Chaque "unité de cours" comporte de 2 à 4 modules, en fonction du sujet traité (au total 22 modules).
A titre indicatif (car cela dépend des connaissances préalables et du rythme de travail de chacun)
chaque module représente environ une vingtaine d'heures de travail, au minimum.

L'ensemble du cours s'effectue sur deux années universitaires :

Les cours seront envoyés "en ligne", sous la forme de pages Internet (format html), accessibles sur le site de l'UBE grâce à un code confidentiel qui vous sera communiqué lors de votre inscription, et sous la forme de pages imprimables (environ 800 pages, au format PDF => plus de détails), à raison d'un envoi toutes les quatre à six semaines, selon les cours.

1) Vous recevrez... : le matériel pédagogique mis à votre disposition
2) Vous pourrez accéder à... : pour être en contact avec les enseignants et l'équipe de l'UBE

Pour visualiser de manière synthétique, consulter le schéma du cours

 

1) Vous recevrez

 

 description

 objectif


   En début de cours 
code individuel
identifiant valide toute l'année
accéder, sur le site de l'UBE, aux pages réservées au cours en ligne ainsi qu'au Forum
planning
calendrier des dates de mise à disposition sur Internet
organiser ainsi votre plan de travail dès le début du cours
organisation du travail
quelques conseils
tirer le meilleur parti d'un cours à distance et vous adapter à cette forme d'enseignement
 
   Avec chaque cours 
introduction
exemple
présentation de la problématique abordée dans le cours, accompagnée (pour certains) d'une liste de notions-clés déjà étudiées
savoir ce qui sera présenté dans le cours et vous assurer ainsi d'avoir bien assimilé des concepts, supposés acquis dans les cours précédents, essentiels à la compréhension du cours que vous allez aborder
guide de lecture
exemple
présente les principaux thèmes qui seront exposés dans le cours
formuler les questions préalables à la découverte du texte de cours ; prendre et conserver vos notes au fur et à mesure de votre lecture
texte de cours
extrait
un cours théorique, assorti d'extraits de textes illustratifs (une dizaine de pages imprimées)
acquérir les notions essentielles, disposer de repères culturels et historiques
textes annexes
exemple
commentaires ou extraits de textes complémentaires
approfondir vos connaissances (non indispensables à la compréhension du cours) et susciter votre réflexion
texte commenté
extrait
un ou plusieurs textes accompagnés d'un commentaire suivi détaillé (une dizaine de pages imprimées)
illustrer et appliquer le cours théorique à la lecture de textes représentatifs et compléter vos connaissances à partir d'exemples circonstanciés
synthèse
un résumé du cours établi à partir des questions du guide de lecture
disposer des bases indispensables pour aborder les cours suivants
guide de révision
exemple
questions de définition et de compréhension, et suggestions de réponses
s'assurer d'avoir acquis les connaissances essentielles et de pouvoir reformuler des concepts et des points de vue présentés dans le cours
bibliographie commentée
un choix d'ouvrages de référence (et, le cas échéant, de liens Internet), brièvement présentés
permettre à ceux qui le souhaitent d'approfondir le sujet abordé dans le cours


2) Vous pourrez accéder à :

une page
Questions-Réponses
questions posées par l'ensemble des étudiants, sur le contenu du cours, et réponses des enseignants
éclaircir, en fonction des besoins de chacun, certains aspects du cours et bénéficier ainsi des interrogations des autres étudiants
un Forum
réactions des étudiants à partir d'une question de réflexion, proposée par les enseignants à l'issue de chaque cours
permettre aux étudiants de partager et d'enrichir leur réflexion personnelle en bénéficiant de la participation des enseignants
une "hot-line"
une adresse e-mail pour dépannage
soutenir les étudiants en cas de difficultés techniques ou pédagogiques
une journée
de rencontre
en cours d'année universitaire, pour ceux qui le peuvent, une rencontre à Paris, facultative et gratuite
faire la connaissance des membres de l'équipe pédagogique de l'UBE à l'occasion d'une journée d'échanges